岡山県立高梁高等学校

高梁高校Diary

1年次生 大学や専門学校の模擬授業を受けました

 6・7限の総合的な探究の時間に、ノートルダム清心女子大学や中国デザイン専門学校など、17の学校の先生による講座を、6限と7限で講座を変えて希望別に分かれ受講しました。生徒は上級学校の模擬授業を体験し、自分の進路志望へ意識を高めることができました。

1年次 職業・学部学科について発表しました

 7月1日(木)、1年次生の総合的な探求の時間で、家政科が職業を研究し、普通科が学部学科を研究する3時間目がありました。自分の興味のある職業や学部学科について調べたことを、グループに分かれて、1人3分の持ち時間でスライドを用いて発表しました。その後、評価の高かった生徒が全体に向けて発表を行いました。家政科も普通科も、どのクラスも自分の調べた内容を一生懸命伝えていました。

1年次 総合的な探究の時間で職業・学部学科についてスライドを作りました

 今日は、1年次生家政科が職業を研究し、普通科が学部学科を研究する2時間目です。自分の興味のある職業や学部学科について、調べ学習の続きと、発表原稿・スライド作成を行いました。調べているテーマは、国際や地域など、十人十色です。スライドは、Chromebookのスライド機能で作っています。生徒は、Chromebookの操作や発表原稿の言葉遣いなどに苦戦しながら、頑張って作っていました。次回はいよいよ、自分で作ったスライドを用いて発表を行います。自分の研究をしっかり伝えましょう!

1・2年次生松籟祭文化の部の準備を始めました!

 今年の松籟祭のテーマは「1人じゃないって最強だ」です。コロナウイルス感染症対策で自粛する雰囲気を松籟祭で破りたい、という思いが込められています。

 

 文化の部では、1年次生は劇、2年次生はクラス展示、そして1・2年次生両方で模擬店を行います。

今日はそれぞれの係や責任者を決め、ステージと展示は出し物を何にするか検討したり、模擬店は説明を受けたり打ち合わせをしたりしました。

どのクラスも盛り上がって楽しそうでした!これから準備をしっかり進めていきましょう!

1年次生 総合的な探究の時間で職業・学部学科を調べました

 今日から3時間に分けて、1年次生が研究を行います。家政科は職業を研究し、普通科は学部学科を研究します。    

  第1回 調べる職業や学部・学科の決定→調べ学習

  第2回 調べ学習→発表原稿作成→スライド作成

  第3回 スライドを用いてグループに分かれクラス発表・評価

の日程で行っていきます。今日は第1回で、個人で粛々と調べている様子が見られました。進路に迷っている人も、適性診断などで自分に合っているものを調べたりしながら頑張っていました。

1年次 科目選択の説明会がありました

 6月14日(月)7限に、普通科は体育館で、家政科は教室で科目選択の説明会が行われました。生徒は「日本史と地理のどちらを取ったらいいの?」など迷う様子がありました。迷っているところは、個人面談で担任の先生が懇切丁寧に相談に乗ってくれます。後半は夢ナビの登録をしました。生徒は自分の住所や電話番号を覚えていない人もいて、入力に苦労していました。夢ナビとは、学問や職業について考えるためのヒントがたくさん得られるツールです。これからしていく文理選択や大学・就職する分野選びに活かしていきましょう。

家庭クラブ週間で「くるみボタン」を作りました

家庭クラブ週間としてくるみボタンを作成しました。

各クラスの家庭クラブ委員からの説明をうけ、大切な人へのプレゼントとして一生懸命作りました。日頃の感謝の気持ちを込め、それぞれ工夫したメッセージカードを添えてました。

花を植えました

6月9日(水)、家庭クラブの奉仕委員と有志の生徒で花を植えをしました。
花壇の草を抜き耕した場所に、ひまわりの種や朝顔を植えました。
プランターには新しく花を植え、今回も生徒がよく利用する自動販売機の近くに 設置しました。
毎日の水やりを忘れず、しっかり育てていこうと思います!

1年次 生物の授業でChromebookを活用しています

 1年次生の生物基礎の授業で「原核細胞の観察」を行いました。

 

 今回の実験ではChromebookを使ってデジタルレポートの作成も学習しました。

 

 まずは、原核生物である「イシクラゲ」の採取に校地内の日当たりのよい場所に行きました。

そこでChromebookを使い「採取場所の様子」と「イシクラゲの写真」を撮りました。ここのところ梅雨とは言いながら晴天が続いていたので、イシクラゲはカラカラに乾いていました。

 

 生物教室に戻ってイシクラゲを水に浸したあと、プレパラートの作成を行い、顕微鏡で観察しました。

 

 さらに顕微鏡で見えた様子をChromebookで撮影しました。Chromebookのレンズと顕微鏡の接眼レンズとの距離をうまく調整しないとキレイに写らないのでとても難しいです。

 

 そのあと、ドキュメントで作成された「原核細胞の観察」のレポートに、各自、撮影した写真をはりつけたり「考察」「反省・感想」などを書き込んだりしてレポートを完成させ、「Classroom」に提出しました。

 

 どの生徒も、初めてにしてはとてもうまくレポートを作成できていました。

学問ワークショップを行いました

 1年次普通科学問ワークショップを行いました。文系理系について、どのような学問があるのか、また文系の場合は人文系や外国語系などのジャンルについての説明を聞き、自分の進路を深く考える機会となりました。