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「問い」を深める学び＿方谷ゼミ中間発表会レポート！
３月１９日（水）、１年次の総合的な探究の時間「方谷学」 において、地域・社会の課題をグローカルな視点から考える探究活動 「方谷ゼミ」 の中間発表会が行われました。
この発表会は、生徒たちがこれまでの探究活動の成果を共有し、今後の研究をより深めていくための大切な機会です。普段の授業とは一味違う、真剣な表情で発表に臨む生徒たちの姿が印象的でした。
■５つの分野で探究活動を展開
「方谷ゼミ」では、生徒の興味・関心に応じて教育ゼミ、人文社会科学ゼミ、自然科学ゼミ、医療・福祉ゼミ、生活科学の５つの分野に分かれてPBL（課題解決型学習）を進めています。探究活動は、アイデア１００ワーク（ブレインストーミング） から始まり、課題整理 → リサーチクエスチョン設定 → アイデアピッチ → チーム決め へと進んできました。発表に向けては、各チームが探究テーマをさらに掘り下げ、Googleスライドを活用して成果を整理しました。
■緊張の中間発表会！外部講評者からの貴重なフィードバック
発表会では、普段の授業で関わる教員やコーディネーター、サポーターに加え、２０名近い外部講評者の方々が参加。専門的な視点から、今後の探究活動に役立つフィードバックをいただきました。
生徒たちは少し緊張しながらも、自分たちが取り組んできたテーマについて熱心に発表。プレゼン後の質疑応答では、講評者の方々からの鋭い質問に一生懸命答える姿が見られました。生徒たちも新たな視点に気づくことができたようです。
■今後の探究活動に向けて
今回の中間発表会を通して、生徒たちは自身の探究を振り返り、課題を明確にすることができました。外部講評者からの助言を活かしながら、今後はさらに研究を深めていきます。これからの「方谷ゼミ」では、各チームがテーマをブラッシュアップし、より具体的な課題解決策を探るフェーズに入ります。最終発表に向けて、生徒たちがどのような進化を遂げるのか、とても楽しみです！
今後の活動報告もぜひお楽しみに！
一笑邁進〜今日も一歩マイ・ウェイ〜
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