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高校生の探究が地域、社会を変える！＿第７回探究活動プレゼンテーションアワードに挑戦
１月17日（土）、県立玉島高等学校を会場に第７回 探究活動プレゼンテーションアワードが開催されました。
本校からは２年次の３班が参加し、日頃取り組んできた「方谷ゼミ」の成果をポスターセッション形式で発表しました。
会場には、さまざまなテーマに挑む他校の生徒たちの熱意あふれる発表がずらり。他校の発表を見たり質疑応答をすることで、自分たちの探究活動を深めるヒントを得ました。
ここからは、本校３班の探究内容を少しご紹介します。
◆生活科学４【”お菓子で栄養補給 ”はアリかナシか】
間食で効率よく栄養を摂取するためにグミに着目し 、スポーツ時のエネルギー補給や勉強中の疲労回復など、目的に合わせた5種類の味を試作した 。工夫次第でお菓子も効果的な栄養源になり、状況に応じた選択が健康維持に繋がると結論づけた 。今後は栄養バランスや吸収面も考慮した改良を目指している。
◆自然科学６【水草でつくる水中の生態系】
水草が水中生態系に与える影響について、日生漁協への調査を通じてアマモ再生の現状を学び、水草（オオカナダモ）の量と微生物の増殖量の関係を実験で検証した。その結果、水草が多いほど微生物が増え、生態系に良い効果があることを発見した 。アマモや海藻全体の保護の重要性を結論づけており、今後は海水やアマモを用いた直接的な実験をしたいと考えている。
◆医療福祉１【障がい者が過ごしやすい環境づくりの一助となる 】
障がいへの理解を深め共生社会を目指した探究活動。見た目では分かりにくい障がいへの適切な対応を広めるため、市役所訪問や福祉フォーラムでの体験学習を行った。多くのマークが周知されていなけた活動の継続を目指す 。い課題に対し、特に「ヘルプマーク」の普及を目的とした啓発ポスターを作成した 。今後は自ら講義を開催するなど、福祉の充実とSDGsの実現に向けた活動の継続を目指す 。
それぞれの班が、自分たちの「問い」を大切にしながら、一歩先の社会を見据えた探究を発表した一日。
今回の経験を糧に、これからの探究活動がさらに広がっていくことが楽しみです。
