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地域が教科書に！＿「Welcome！地元で働く方谷先生」で広がる学び
12月12日（金）、１年次生は６・７限、キャリア探究プログラム「方谷学」の地域×課題探究の活動である、地域と向き合う「Welcome！地元で働く方谷先生」 を実施しました。
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この日は、地元でいきいきと活躍されている社会人の皆さんを“方谷先生”として学校にお迎えしました。人文社会学、教育、生活科学など６分野・14名の講師の方々が来校し、それぞれの仕事にかける思いや、地域とともに歩んできた経験を、熱い言葉で語ってくださいました。
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◆今回の講演内容をご紹介します。
【人文社会学科・教育】栄町商店街の空き店舗再生、大人の里山留学で関係人口増加！
【人文社会学科・教育】市議会議員＆議長の仕事と役割 〜国や県との交渉の舞台裏！〜
【人文社会学科・教育】防災と自助・共助のまちづくり、デザイン性の高い防災グッズ開発
【生活科学・教育】吹屋のカフェあかり ・元・保育士 ・京都からUターン
【生活科学・教育】成羽美術館 〜アートが生み出す地域活性〜
【生活科学・教育】高梁観光案内所＆特産品の販売と高梁市図書館の地域イベント
【生活科学・教育】関西から移住して「ぶどう農家」に、空き家をカフェ＆交流スペースに改修
【生活科学】すぎ庵（味噌カツ屋）地域の飲食店
【生活科学】「士業（司法書士）」の役割と地域活性化
【生活科学】高梁市の医療と福祉（元・看護師）
【生活科学】高梁で「有機無農薬栽培」高梁市空き家コンシェルジュ
【教育・人文社会学】現役教員が全国初の「地域教育ファンド」の設立
【教育・人文社会学】インスタグラムで高梁の魅力発信、高梁市観光協会ユース支部
【教育・人文社会学】伝統をつなぐ 〜稲荷神社の宮司（神主）として〜
【教育・人文社会学】アルミで世界を変えていく 〜技術力が高い地元企業〜
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講師の先生方の話は、どれも“教科書には載っていないリアルな学び”ばかり。仕事のやりがいや苦労、地域との関わりの中で感じている課題や喜びなど、生徒たちは真剣に耳を傾け、メモを取りながら話に引き込まれていきました。
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１年次生は今回の「方谷先生」を通じて、それぞれが自分の興味・関心のある分野を見つけ、これまで以上に深く学ぶ姿が見られました。
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「もっと知りたい」「調べてみたい」という気持ちが芽生え、主体的に学ぼうとする姿勢につながっています。普段の授業ではなかなか得られない、多くの学びを経験できたのではないでしょうか。
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Grow with Grit！（やり抜く力）＝ Perseverance（忍耐力）× Passion（情熱）
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